![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Медвежонок сдаёт ЗНО, поэтому всегда есть о чём поговорить.
Вчера написали мову-литературу. Оказалось, не зря рассказывала, кто такой Сизиф. Миха горд тем, что на этом вопросе обставил друга Лёху.
Кажется, свежие задания проще прошлогодних (или я притерпелась?). Во всяком случае, не могу сказать, что за этот месяц сильно прокачала укр. литературу, а между тем отвечалось легче. В основном переживали из-за литературы, потому что там много вопросов на знайку (имена персонажей, локации, эпиграфы), на которые, например, я в 2015 году не отвечу. В 2005-м, наверное, ответила бы на ура, а сейчас воспринимаю их примерно так же, как мой любимый вопрос в тестах по «Бедной Лизе»: «Сколько лет было Лизе? А) 15. Б) 16. В) 17».
Мне непонятно, почему из года в год так мало вопросов по теории литературы (один). Почему не попросить детишек определить, какие худ. средства применяются в таком-то отрывке, и не спросить, каким размером, строфой, т. д. написаны такие-то стихи? Считается, что уметь пейринговать персонажей из двух колонок важнее.
В среду приезжали наши. Под конец школы Миха понял, что писать сочинения в стихах проще (нужно бы сказать, что лучше поздно, чем никогда, но это буквально было последнее сочинение, гг, и как учебный навык ему это больше не пригодится). А также научился определять стихотворный размер: Миха его настукивает. Сняли с полки «Кобзарь», проверили — получается, соображает. Я всегда пишу схему типа «— U», так что умение «решать устно» (по всей видимости, всякое, а не только стиховедческое) меня изумляет. Вспомнилось, как у нас в третьем классе на математике был устный счёт, — так вот унизительнее только физ-ра.
Впереди у Михи экзамены по истории и английскому. С английским всё будет кока-кола (на предварительном оценивании было минус два, и то не исключены опечатки в ответах).
Историю прошли онлайн в прошлый медвежий приезд. У меня 66%, у него — 39%. В связи с чем отправила в Дар конспекты за 10-11 классы и за 2 курс, и мама уже штудирует. Поскольку я сейчас читаю фик по ГП, то из-за истории не волнуюсь: на худой конец выпьем оборотку или шмальнём империусом в кого-нибудь из знакомых.
Вчера написали мову-литературу. Оказалось, не зря рассказывала, кто такой Сизиф. Миха горд тем, что на этом вопросе обставил друга Лёху.
Кажется, свежие задания проще прошлогодних (или я притерпелась?). Во всяком случае, не могу сказать, что за этот месяц сильно прокачала укр. литературу, а между тем отвечалось легче. В основном переживали из-за литературы, потому что там много вопросов на знайку (имена персонажей, локации, эпиграфы), на которые, например, я в 2015 году не отвечу. В 2005-м, наверное, ответила бы на ура, а сейчас воспринимаю их примерно так же, как мой любимый вопрос в тестах по «Бедной Лизе»: «Сколько лет было Лизе? А) 15. Б) 16. В) 17».
Мне непонятно, почему из года в год так мало вопросов по теории литературы (один). Почему не попросить детишек определить, какие худ. средства применяются в таком-то отрывке, и не спросить, каким размером, строфой, т. д. написаны такие-то стихи? Считается, что уметь пейринговать персонажей из двух колонок важнее.
В среду приезжали наши. Под конец школы Миха понял, что писать сочинения в стихах проще (нужно бы сказать, что лучше поздно, чем никогда, но это буквально было последнее сочинение, гг, и как учебный навык ему это больше не пригодится). А также научился определять стихотворный размер: Миха его настукивает. Сняли с полки «Кобзарь», проверили — получается, соображает. Я всегда пишу схему типа «— U», так что умение «решать устно» (по всей видимости, всякое, а не только стиховедческое) меня изумляет. Вспомнилось, как у нас в третьем классе на математике был устный счёт, — так вот унизительнее только физ-ра.
Впереди у Михи экзамены по истории и английскому. С английским всё будет кока-кола (на предварительном оценивании было минус два, и то не исключены опечатки в ответах).
Историю прошли онлайн в прошлый медвежий приезд. У меня 66%, у него — 39%. В связи с чем отправила в Дар конспекты за 10-11 классы и за 2 курс, и мама уже штудирует. Поскольку я сейчас читаю фик по ГП, то из-за истории не волнуюсь: на худой конец выпьем оборотку или шмальнём империусом в кого-нибудь из знакомых.
